k8(凯发中国)天生赢家·一触即发

　　自然树日常开设【蒙特梭利家长课堂】、 【家校读书社 】采用以线上线下相结合的形式、为在园家长提供增值服务，系统讲授蒙特梭利教育理念凯发国际首页及实际教育方法，帮助解决家庭教育中遇到的问题，提高家庭教养水平，家园共育.

　　蒙特梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。

　　0-6岁的幼儿受内在生命力的驱使，在不同的时期会出现不同的特定喜好倾向，即在某一时间段内，专心吸收环境中的某一事物并不断重复实践。这就是孩子 的敏感期，若顺着幼儿的敏感期辅助学习该特征，即可得到最大的学习效果。

　　蒙特梭利的教具繁多，从日常生活、感官、数学、艺术、音乐、语言、地理、历史科学等领域入手，为儿童提供完备的学习材料，引导儿童通过自主选择，自我重复操作练习中，得到全感官体验、享受学习与成长的乐趣，发展独立、自信、专注、创造的能力。

　　蒙特梭利教师的工作是观察儿童内心的需要，为他们设计环境，示范教具，做学习的准备工作。还要根据儿童的个别差异因材施教，适时的启发和引导，这种协助、启发的角色，能使师生关系和蔼，使儿童自然愉快的学习。

　　蒙特梭利主张让儿童遵循自己内心的需要，选择适合自己的教具来进行工作，完全按孩子自己的速度来工作，自然地培养孩子的专注力和持久性。

　　幼儿教育的本质和意义不仅仅是为了入小学做准备，而是为儿童的一生奠定品格和智慧的基础，帮助儿童的生命完整的成长。

　　蒙特梭利教育方法的最大目的就是协助孩子正常化。透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。

　　年长儿童对年幼儿童提供帮助和照顾，增长了自尊与自信。年幼儿童在得到帮助的同时，会将年长儿童当成学习的榜样。他们互相分享、吸收、学习，在倾听、观察和实验的同时，发展自己的观点。

　　传统的奖惩制度是利用外在力量控制的方法去抑制孩子的行为，蒙特梭利经过长期的观察发现奖惩不但无法协助孩子改善自己的行为，反而摧残了孩子萌芽的自尊心，更会误导孩子的价值观。因此蒙特梭利主张摒除奖惩制度，让儿童自由发展，培养自控能力。

　　蒙特梭利科学教育方法采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，虽然在短期内不易察觉成果，却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在的心智成长。

　　“生活即教育”，孩子们在蒙氏日常生活工作中练习5指抓、3指捏、1指摁及大量的练习倒、舀、夹、拧、刺、扣、系、缝的工作，手部的小肌肉和全身的大肌肉都能得到充分的协调与锻炼， 掌握吃饭、喝水、穿衣、扣纽扣、系鞋带、洗手间的使用方法等基本生活技能，培养自理能力，能够很好的照顾自己，照顾环境，最终达到独立的目的。 学习在室内外如何行走、跑动、轻拿轻放、物归原位、打招呼等生活常规，养成良好的 卫生 及生活文明礼仪习惯。

　　蒙特梭利感官教具，帮助儿童从手、眼、耳、口、抚触、肌肤的感官体验开始，通过反复的练习，逐渐形成肌肉记忆，最终帮助孩子内在秩序感的呈现。

　　从字母板、语音筒到阅读、誊写， 自然树的孩子们从自发的语言学习中，获得无穷的乐趣。

　　世界艺术大师毕加索曾说：“我花费了很多年的时间去学习如何像孩子那样画画，我毕生努力追求的就是把我的作品画成儿童般的作品。”

　　蒙特梭利数学是令人惊叹的划时代创造，帮助了无数孩子从探索中体会数学的乐趣。从数字到数量，从立方体到二项式、三项式，从加减乘除、自我推演到银行游戏、邮票游戏，从不断地书写中理解数字的无限大。

　　从 亲手制作的地形模具、地理地图中寻找想象与现实中的世界，从小就与五大洲、四大洋亲密接触；从认识时间、制作时钟、日历开始逐渐了解历史、纪元的开始，时代的更替；通过对实际可触摸的科学教具的探索中引燃兴趣，向不可触摸的未知提出疑问并坚持不懈地探究与学习。

　　标准化的英语教学体系，全身反应法的核心理念，为幼儿创设良好的英语环境，激发幼儿对英语的学习兴趣，让他们在潜移默化中自然习得英语，敢说、想说、喜欢说。

　　通过专业的体适能运动激发幼儿的兴趣，使幼儿充分发挥其主观能动性，发展身体素质，提高活动能力，掌握体育知识与技能，培养意志力与创造力，促进幼儿身心的和谐发展。

　　每两周一次的社会实践课程将孩子们带到清新的大自然，走进真实的生活中，开阔眼界、增加知识，同时帮助加深凯发国际首页幼儿对生活和社会的了解，提高社会实践能力。

　　由教学部根据园所、班级的实际情况进行分小组、分主题园本教研及学期、月、周教学主题的制定。

　　迄今，全园已有1位老师参加了AMI蒙特梭利 国际教师培训，7位老师参加了美国MIA蒙特梭利国际教师培训，5位老师参加了意大利蒙特梭利国际教师培训。 优秀专业的教师队伍与一流的蒙氏教具环境配置一起，为孩子们的健康成长奠定坚实的基础。

　　每班25名幼儿，以“主班-配班-助教”的教师结构配备3-4名专职，具有蒙氏教师资质，同时具备丰富教育实践经验的幼儿教师。

　　配备专职安保人员、器械、一键报警装置及监控设备，行政人员每天即时对园所进行安全隐患排查，对来园来访人员进行详细登记与记录。

　　园所执行严格的晨检、消毒制度，对日常环境/物品进行定期晾晒、消毒，每周专业消杀公司对幼儿园进行彻底消毒。

　　教 育管理 部门指定莲菜网进行 食材采购，透明厨房、食谱公示、专人留样。自然树携手由各班级家长组成的【自然树爱的家委会】一起，从食材采购、烹饪方式等多角度出发，实时、共同关注园所膳食情况。

　　从主食、菜品到餐点，全手工自制烹饪而成，保证孩子们在园一日三餐的自然好味道。