3.学习幼儿教育学的方法儿教育学的概念、意义和学习方法。，教育观。采用历史故事讲解为主，学生自学了解为辅。以理解识记为主，教学过程中可穿插身边事例来辅导讲解有助于加深学生识记效果。案例式、问题式、讲授式、讨论式、实践指导式等多种教学形式结合，多媒体、网络、社会调查、社会实践等辅凯发k8旗舰厅ag助。1幼儿教育的产生和发展1.幼儿教育的概念和意义2.幼儿教育事业的产生和发展1.能整体介绍幼儿教育的历程。2.明确与正确理解幼儿教育的概念与意义。3.学习与了解幼儿教育事业的产生和发展历程。1课时2我国幼儿园教育的目标、任务和原则1.幼儿园教育的目标2.幼儿园的任务3.幼儿园教育的原则1.能根据其目标、任务、原则设计有效课堂。2.了解并掌握我国幼儿园教育的目标、任务和原则和方法。2课时3婴儿教育1.婴儿教育概述2.婴儿教育的内容与要求3.托幼机构的保教活动1.设计案例并试讲。2.了解婴儿教育的概述、托幼机构的保教活动。3.掌握婴儿教育的内容与要求。2课时4幼儿园全面发展教育1.幼儿园全面发展教育概述2.幼儿体育3.幼儿智育4.幼儿德育5.幼儿美育1.具备观察了解幼儿的技能。设计案例并试讲。2.了解幼儿园全面发展教育概述3.掌握幼儿体育的意义、任务和方法4.掌握幼儿智育的意义、任务与培养方法。5.掌握幼儿德育的意义、任务与正确引导方法。6.了解培养幼儿美育的意义和方法。4课时

　　4、综合应用能力培养目标：能根据幼儿园教育目标和幼儿发展特点制订班级各类教育计划；能选择和运用适合的教学组织形式、指导方式和教学方法；能正确认识和分析各种教育现象和教育问题；能运用科学的评价指标对幼儿园课程方案、幼儿的发展水平、幼儿教师自身的各项工作做出恰当评价。

　　序号工作任务知识目标技能目标参考学时教学设计与活动绪论1．幼儿教育学的概念2．学习幼儿教育学的意义、1.树立正确的学习观、2.了解与掌握幼1课时案例分析、讨论、讲解

　　幼儿教育学是中等专业学校幼儿师范专业开设的一门专业课。本课程的主要内容包括教育学的产生、发展和幼儿教育学的目标、任务和原则。幼儿全面发展教育特点与方法；幼儿园教育的基本要素；幼儿园课程；幼儿园的各种教育活动；幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。通过本课程的学习，培养和提高幼儿师范专业学生教育理论方面的专业知识和素养；了解我国幼儿园的培养目标和教育工作的指导思想；建立正确的儿童观、教育观和发展观；掌握教育方法，培养学生能正确认识、分析、独立思考实际工作中的各种教育现象和问题能力。有助于将来成为一名合格的幼儿教师打好坚实基础。

　　对于中等专业凯发k8旗舰厅ag学生，我们以职业能力培养为核心，进行课程规划设计、组织实施教学，努力探索பைடு நூலகம்学手段、教学方法创新。在教学中，以课程为主线，以能力为核心，理论联系实际，积极而有效地促进教学质量的全面提高。

　　1、思想教育目标：培养学生具有热爱幼儿、热爱幼教事业的精神；具有科学的儿童观、教育观和教师观，有较强的奉献精神和较高的个性修养。

　　2、知识教育目标：熟悉国家和地方幼教方针、政策和法规；了解幼儿教育学历史和发展趋势；掌握幼儿教育学基本概念、基本理论和基本观念。

　　3、教育技能培养目标：具备观察了解幼儿的技能；与幼儿家长沟通的技能；利用各种教育资源的技能；创设与课程目标相适应的环境的技能；设计与组织幼儿园教学、游戏、活动、娱乐等活动的技能。